Roteiro de estudos intensivos e revisão Projeto de vida 6º, 7º 8º e 9º anos

Projeto de Vida

REVISÃO DOS CONTEÚDOS

MAIS UM BIMESTRE ESTAMOS FINALIZANDO E ORGANIZEI UMA REVISÃO DE CONTEÚDOS DOS TEMAS ESTUDADOS NESSE PERÍODO.
BUSCAMOS FORTALECER CONHECIMENTOS NOS MEIOS FAMILIAR, ESCOLAR, COMUNIDADE E SOCIAL, REFLETINDO SOBRE OS NOSSOS ESPAÇOS DENTRO DELES OS NOSSOS DIREITOS E DEVERES, NOSSA CONTRIBUIÇÃO PERANTE E PERTENCENTE A ELA.
REFLETIMOS TAMBÉM SOBRE SUSTENTABILIDADE, RECICLAGEM, CONSUMO CONSCIENTE E RESPONSÁVEL, FINALIZANDO COM OS TEMAS PANDEMIA E NOSSAS ESTRUTURAS NA COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS, PROVOCADAS COM TODAS ESSAS REFLEXÕES E INFORMAÇÕES SOBRE OS ASSUNTOS.
MEDIANTE A TANTOS ESTUDOS E TEMAS SIGNIFICATIVOS NA SUA FORMAÇÃO, PROCUREI ENGLOBA-LOS PARA NOVA REFLEXÃO, COESA E ACERTIVA, FORTALECENDO E ENRIQUECENDO VÁRIOS CONHECIMENTOS, PROVOCANDO NOVOS DIÁLOGOS E CONTEÚDOS, COMO BAGAGEM PARA TODOS, COMO CIDADÃOS CONHECEDORES E CRÍTICOS, NECESSÁRIOS E SOLICITADO PELA SOCIEDADE.

RESPONDA:

1. APÓS OS TEMAS ESTUDADOS, COMO VOCÊ ADMINISTRA O SEU PAPEL COMO ESTUDANTE NA INSTITUICAO ESCOLAR E NA SOCIEDADE?
   RESPOSTA:
2. O QUE VOCÊ ESPERA QUE A ESCOLA PRESENCIAL CONTRIBUA NA SUA FORMAÇÃO, APÓS A PANDEMIA E COM AS AULAS ONLINE?
   RESPOSTA:
3. QUAL O SEU OLHAR HOJE, QUANDO SE FALA EM RECICLAGEM, SUSTENTABILIDADE E CONSUMO CONSCIENTE?
   RESPOSTA:
4. OS ESTUDOS FOCADOS NOS TEMAS APRESENTADOS CONTRIBUIRAM PARA SUA CAPACIDADE INDIVIDUAL DE PENSAMENTOS, COMPORTAMENTOS, SENTIMENTOS E VALORES, PARA VIVER E CONVIVER MELHOR?
5. VOCÊ HOJE SE VÊ COMO UM INDIVÍDUO DE AUTOGESTÃO, ENGAJAMENTO COM OS OUTROS, AMABILIDADE E ABERTO AO NOVO?

ATENÇÃO: TODOS OS ALUNOS DEVEM FAZER E ENCAMINHAR TODAS AS ATIVIDADES, ASSIM DEMONSTRAM RESPONSABILIDADE E RESPEITO COMO ENSINO AO QUAL SE PROPÕE CONTRIBUIR E ADQUIRIR. ABRAÇOS A TODOS E AGUARDO AS ATIVIDADES.

SAUDADES.