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Roteiro de Atividades – 1ª ano A, B, C e D – Profª Andrea, Ana Cleide, Eunice e Ligia (10/08) – 3º bimestre

SENHORES PAIS E RESPONSÁVEIS, PEDIMOS A SUA COLABORAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES. 

NOME DA ESCOLA: E.E. IRACEMA DE CASTRO AMANTE 

NOME DO ALUNO: 

DATA: 10/08/2020 

PORTUGUÊS

HABILIDADES: EF01LP05 COMPREENDER O SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA. 

ATIVIDADE 1: QUERIDOS ALUNOS, ABAIXO TEMOS O ALFABETO. COM AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA A LEITURA DO DAS LETRAS QUE COMPÕEM O ALFABETO E EM SEGUIDA, REALIZE A CÓPIA DO MESMO (ALFABETO)  

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ATIVIDADE 2JOÃOZINHO QUER FAZER UM CAFÉ DA MANHàPARA SUA MAMÃE, PORÉM ELE NÃO LEMBRA DE TODOS OS INGREDIENTES QUE VÃO E ESTÁ PRECISANDO DA AJUDA DE VOCÊS, POR ISSO, COM AJUDA DE UM ADULTO E OBSERVANDO A IMAGEM ABAIXO, ESCREVA O NOME DOS ITENS PARA UM DELICIOSOS CAFÉ DA MANHÃ. 

Muito além do pão na chapa: conheça o café da manhã de cada região

ATIVIDADE 3: O CAFÉ DA MANHàFOI UM SUCESSO E SEU PAI ESTÁ PENSANDO EM CRIAR UMA EMPRESA PARA VENDER CAFÉS DA MANHÃ, PORÉM ELE PRECISA MONTAR UM CARDÁPIO. COM A AJUDA DE UM ADULTO, INSIRA OS VALORES QUE CUSTARIA CADA ITEM E NO FINAL, COLOQUE O VALOR O TOTAL DO CAFÉ. 

EXEMPLO: CAFÉ PRETO à R$ 2,00 (DOIS REAIS). 

PÃO COM MANTEIGA à R$ 1,00 (UM REAL).               

TOTAL: R$ 3,00 (TRÊS REAIS). 

HISTÓRIA

HABILIDADES: EF15HI06A

AUMENTAR A COMPREENSÃO DO ESTUDANTE A IDENTIFICAR A VIDA NA CASA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE. 

QUERIDOS ALUNOS, VAMOS CONHECER A SUA HISTÓRIA FAMÍLIAR. TODA CRIANÇA AO NASCER RECEBE UM NOME E COM ELE A IMPRESSÃO, MARCA OU REGISTRO DE PARTE DE SUA HISTÓRIA DE VIDA, QUE CONTINUARÁ SENDO TRANSMITIDA AOS SEUS DESCENDENTES. 

SABEMOS QUE A FAMÍLIA É FORMADA PELO PAI, MÃE, DEPOIS VEM OS FILHOS E TAMBÉM TEMOS OS AVÓS PATERNOS, QUE SÃO OS PAIS DO PAPAI E AVÓS MATERNOS QUE SÃO OS PAIS DA MAMÃE. QUE FORMAM A FAMÍLIA BIOLÓGICA. TAMBÉM TEMOS A FAMIÍLIA DO CORAÇÃO, ONDE É FEITA A ADOÇÃO. SENDO A FAMIÍLIA O NOSSO ALICERCE PARA VIDA TODA. AGORA OUÇAM O VÍDEO COM A AJUDA DE UM ADULTO EM SEGUIDA FAÇA AS ATIVIDADES

VÍDEO: 

TODO MUNDO TEM UM NOME: 

ATIVIDADES: 

  1. COMO VOCÊ É? 

2.  PREENCHA A FICHA:  

MATEMÁTICA

HABILIDADES: EF01MA05 – COMPARAR NÚMEROS NATURAIS EM ATÉ DUAS ORDENS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS, COM OU SEM SUPORTE DA RETA NUMÉRICA. 

ATIVIDADES 

RECURSOS: CADERNO, LÁPIS, BORRACHA, LÁPIS DE COR E RÉGUA. 

ATIVIDADES: 

  1. LEIA A TABELA NUMÉRICA

A. AGORA COMPLETE A TABELA ABAIXO: 

2.

  1. PARA CHEGAR NO SEU ALIMENTOS FAVORITOS, O CANGURU PRECISA PULAR DE 2 EM 2

COMPLETE O TRAJETO DO CANGURU E MARQUE UM X EM CADA CASA QUE ELE PULOU, LEMBRE-SE É DE EM 2

EXEMPLO: 

20 19 18 17 16 
 
 
 
 
25 
    30 

3.

  1. PARA CHEGAR NO SEU ALIMENTOS FAVORITOS, O CANGURU PRECISA PULAR DE 3 EM 3

MARQUE UM X EM CADA CASA QUE ELE PULOU, LEMBRE-SE É DE 3 EM 3

EXEMPLO: 

20 19 18 17 16 
21 
22 
23 
24 
25 
26 27 28 29 30 

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