ROTEIRO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E INGLÊS 9º ANO

EDUCAÇÃO FÍSICA

Olá alunos, tudo bem com vocês? Espero que sim! Hoje vamos aprender um pouco sobre esportes paralímpicos. Já ouviram falar? Se sim, o que foi dito? Consegue se lembrar de onde você ouviu falar sobre, foi na televisão, nas mídias digitais ou nas aulas dos professores? Aqui, vocês vão encontrar dois textos de sites especializados que vão ajuda-los muito na compreensão deste tema. Se encontrar quaisquer dúvidas, entre em contato com os professores, tudo bem?

Professor Gabriel: e-mail: gabriel.lucas.albano@gmail.com

Professor Lucas: Google classroom ou Chat do CMSP

1ª Atividade: leitura de texto

Esportes Paralímpicos

Divididos em individuais, conjunto e de inverno

Os Esportes Paralímpicos aprimoram a autoconfiança e a autoestima, além de favorecer a condição cardiovascular dos jogadores. Também desenvolve a força, a agilidade, a coordenação motora e o equilíbrio. A participação do Brasil começou em 1976, em Toronto, no Canadá, e a primeira medalha veio quatro anos depois, junto com a criação do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB). O basquete em cadeira de rodas, por exemplo, foi a primeira atividade paralímpica praticada a partir de 1958, no Rio de Janeiro.

História dos Esportes Paralímpicos

Com o intuito de reabilitar militares mutilados durante a Segunda Guerra Mundial, o médico Ludwig Guttman criou os Esportes Paralímpicos nos anos 40. Essas atividades desportivas, destinadas às pessoas com deficiência, surgiram na cidade de Stoke Mandeville, na Inglaterra. A 1ª Paralimpíada aconteceu em 1960, em Roma, na Itália. Contudo, em 1989, foi criado o primeiro Comitê Paralímpico Internacional, e em 2001 aconteceu o acordo entre essa instituição e o Comitê Olímpico Internacional (COI). Dessa maneira, a cidade-sede das olimpíadas também pode organizar os Jogos Paralímpicos. 

Esportes Paralímpicos Individuais:

São esportes individuais executados por um atleta em oposição a outro.

• Esgrima em cadeira de rodas: as cadeiras de rodas são fixadas e tem movimentação proibida por regra. A modalidade é disputada por atletas com deficiência motora;

• Atletismo: praticado por atletas com deficiência física, visual, física ou intelectual. São provas de arremessos, saltos e lançamentos, tanto para homens quanto para mulheres;

• Judô: a modalidade para atletas cegos é praticada desde 1970. Os atletas são classificados de acordo com o grau de deficiência visual;

• Natação: a princípio, participavam das disputas apenas atletas com lesões medulares. Com o passar do tempo, o esporte foi se estendendo a outras deficiências, tanto físicas, visuais e intelectuais;

• Tênis de mesa: faz parte dos jogos desde a primeira edição do evento, em Roma. Participam atletas amputados, com deficiência intelectual e paralisia cerebral;

• Bocha: considerado um esporte de estratégia, voltado para atletas com paralisia cerebral ou deficiências mais graves, essa é uma atividade em que homens e mulheres competem juntos;

• Ciclismo: combina tática e velocidade, com eventos para homens e mulheres; Existem quatro tipos de bicicletas, conforme a deficiência de cada competidor: convencionais, triciclos, handbikes e tandem (utilizadas por atletas com deficiência visual e os guias);

• Hipismo: homens e mulheres, que possuem deficiência físicomotora ou visual, competem em igualdade. A pista deve ter algumas adaptações em relação à modalidade convencional.

• Paracanoagem: as competições se dividem em velocidade de 200m e 500m. Podendo ser executada por qualquer tipo de deficiência físico-motora;

• Tênis em cadeira de rodas: pessoas com deficiência na locomoção têm o direito de participar. A bola só pode tocar no chão duas vezes;

• Triatlo: participam das provas pessoas com diversos tipos de deficiência, entre deficientes visuais e cadeirantes. São 750m de natação, 20km de ciclismo e 5km de corrida;

• Parataekwondo: os atletas com deficiência intelectual, auditiva, visual ou física pode competir nessa modalidade; 

• Tiro Esportivo: pessoas amputadas, paraplégicas e com outras deficiências motoras podem competir;

• Tiro com arco: é permitida a participação de tetraplégicos, paraplégicos e pessoas com limitações de movimentos nos membros inferiores;

• Halterofilismo: os competidores ficam deitados em um banco e executam o movimento chamado supino. Atletas com deficiência nos membros inferiores (amputados e lesionados) e paralisados podem competir;

• Remo: a separação de classes é definida de acordo com o grau de limitação de cada competidor, assim como a escolha do tipo de barco para a prova. O esporte pode ser praticado por pessoas com deficiência física, mental e auditiva.

Esportes Paralímpicos Coletivos

Os esportes coletivos são executados com dois ou mais atletas.

• Basquete em cadeira de rodas: homens e mulheres com algum tipo de deficiência locomotora podem participar dessa modalidade. A principal mudança na regra original é a possibilidade de dar dois movimentos na roda antes de quicar, passar ou arremessar a bola; 

• Vela: atletas com deficiência locomotora ou visual participam dessa modalidade. As provas podem ser individuais ou coletivas (dois ou três velejadores);

• Futebol de 5: praticado por atletas cegos, o esporte só entrou no programa de Jogos Paralímpicos no ano de 2004, em Atenas. A modalidade é disputada em uma quadra com as mesmas medidas da de futsal;

• Goalball: jogado por trios com bolas que têm guizos interno, é necessário que a torcida permaneça em silêncio durante a partida. Essa modalidade é executada por deficientes visuais;

• Futebol de 7: com seis jogadores na linha e um no gol, essa modalidade é praticada por atletas com paralisia cerebral, resultante das sequelas de acidentes vasculares cerebrais ou traumatismo crânio-encefálico;

• Vôlei sentado: atletas paralisados cerebrais, jogadores amputados, lesionados na coluna vertebral e pessoas com outro tipo de deficiência locomotora podem competir nessa modalidade.

No futebol de 5, os jogadores usam uma venda nos olhos e a bola tem guizos internos. (Foto: Wikimedia Commons)

Esportes Paralímpicos de Inverno

Também existem Esportes Paralímpicos de inverno como o snowboard, hóquei no gelo, biatlo, curling em cadeira de rodas, esqui cross country e esqui alpino.

• Esqui alpino: o atleta precisa combinar velocidade e agilidade. Podem competir homens e mulheres com deficiências como lesões medulares, amputados, paralisias cerebrais, além dos deficientes visuais;
• Hóquei no gelo: o esporte exige movimentos rápidos e bom preparo físico; Essa modalidade pode ser praticada por atletas com deficiência nos membros inferiores do corpo;
• Snowboard: os atletas são classificados de acordo com a limitação dos membros superiores e inferiores; Cada competidor realiza três descidas em uma pista com diferentes obstáculos e saltos;
• Esqui cross country: as competições são abertas a atletas com deficiência física, visual/cegueira, por isso, os equipamentos variam de acordo com a classificação. Os competidores podem utilizar uma cadeira equipada com esquis;
• Biatlo: os atletas são classificados nas categorias sentado, em pé e com deficiência visual. A competição é definida pela resistência física e também pela precisão dos tiros;
• Curling em cadeira de rodas: formado por homens e mulheres, o esporte é jogado em uma pista retangular, de gelo, por duas equipes.

Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/esportes-paralimpicos

2ª Atividade: Aula de Educação Física no Centro de Mídias do dia 23 de Julho

INGLÊS

1. Recado aos alunos
2. Sugestão de revisão de vocabulário visto ao longo do bimestre;
3. Anotação de vocabulário novo para resolução de exercícios.

Hello students!

                          Já estamos finalizando mais um bimestre. Nas aulas anteriores, estudamos os nomes dos objetos que utilizamos em nossas casas e que precisam de energia para funcionar, além daqueles que necessitam de bateria e outros que não dependem de nenhuma fonte de energia, mas que estão presentes no nosso dia- a- dia.

Também aprendemos como funciona uma hidrelétrica e a importância de economizar energia.

Vamos à nossa próxima atividade?

Releia o vocabulário que foi já foi anotado no seu caderno e acrescente as palavras abaixo. Elas serão uteis na realização dos exercícios.

Vocabulary

            Bill: conta, dinheiro ( em nota)

            Tax: imposto

            Amount: quantidade

            Income: rendimento, renda

           Bought: verbo comprar no passado

           When: quando

           Cost: custo, custar

           Plus: mais

           Charge: cobrança, cobrar

           Law: lei

Canais de Comunicação:

Chat do CMSP, classroom, e-mail