Roteiro de Atividades – Semana de Estudos Intensivos – 2ª ano A – Profª Fabiana (29/05)

ROTEIRO DE ATIVIDADES 2º ANO – Prof.ª FABIANA

Senhores pais e responsáveis, pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das atividades. O aluno deverá preencher o cabeçalho no caderno e responder as questões.

NOME DA ESCOLA:

NOME DO ALUNO:

DATA: 29/05/2020

LÍNGUA PORTUGUESA

Semana de estudos intensivos: reforço, recuperação e aprofundamento. (Retomada de conteúdo).

OBJETIVOS: Interpretar textos visuais;

Ampliar as capacidades de argumentar suas ideias oralmente e por escrito;
Apreciação estética/estilo/estratégia de leitura/compreensão em leitura

HABILIDADES: EF12LP18 Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.

EF15LP14 Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias.

ATIVIDADE 1- LEITURA DE UM POEMA

ATIVIDADE 2- ESCRITA DE UMA LISTA DE ANIMAIS

ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DOS ANIMAIS QUE APARECEM NA IMAGEM ABAIXO:

ATIVIDADE 3 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TIRINHA

ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DO PERSONAGEM DA TIRINHA ACIMA.
O QUE O GARFIELD FOI FAZER DO LADO DE FORA DA TIRINHA?

MATEMÁTICA:

OBJETIVO: ler e interpretar dados em tabelas simples.

-Organizar dados em tabelas e gráficos.

HABILIDADES: EF02MA22 Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima.

TABELAS E GRÁFICOS SÃO RECURSOS BASTANTE UTILIZADOS PARA REPRESEN- TAR RESULTADOS DE PESQUISAS E INFORMAÇÕES DE FORMA ORGANIZADA. COM ELES, PODEMOS VISUALIZAR UM GRANDE NÚMERO DE INFORMAÇÕES NUMÉRICAS EM UM PEQUENO ESPAÇO, O QUE FACILITA A LEITURA, A INTERPRETAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DES- SES RESULTADOS.

VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO ORGANIZAR OS DADOS EM TABELAS E GRÁFICOS.

VOCÊ ASSITIU NO VÍDEO COMO SE CONSTRÓI UM GRÁFICO, ENTÃO AGORA É A SUA VEZ DE CONSTRUIR UM. CONSTRUA O SEU GRÁFICO USANDO OS DADOS DA TABELA ACIMA.

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA.

OBJETIVOS: