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Roteiro de Atividades – Semana de Estudos Intensivos – 1º ano A, B, C e D -Profª Andrea, Ana Cleide, Eunice e Ligia (26/05)

Senhores pais e responsáveis, pedimos a sua colaboração

para o desenvolvimento das atividades.

Nome da escola: E.E. Iracema de Castro Amante

Nome do aluno:

Data: 26/05/2020

SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS

LÍNGUA PORTUGUESA

MATERIAIS NECESSÁRIOS: CADERNO, LÁPIS E BORRACHA

OBJETIVO DO ROTEIRO: PROMOVER AO ALUNO O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E DA LEITURA.

HABILIDADE EF01LP05: COMPREENDER O SISTEMA DE ESCRITA E ALFABÉTICA.

ATIVIDADES:

PARLENDA

COMPLETE O ALFABETO DA PRIMEIRA IMAGEM ACIMA:

LISTA DE BRINCADEIRAS

FAÇA UMA LISTA DE BRINCADEIRAS QUE VOCE CONHECE, CHAME O PAPAI, A MAMÃE, SEUS IRMAÕS, POIS EXISTE BRINCADEIRAS QUE ERAM FEITAS QUANDO ELES ERAM PEQUENOS E BRINCAVAM TAMBEM NA ESCOLA E COM SEUS COLEGAS.

EXEMPLO:

AMARELINHA

PEGA-PEGA

BICICLETA

BONECA

PETECA

CORDA

PIPA

PIÃO

APÓS FAZER A LISTA, DESENHE A SUA BRINCADEIRA FAVORITA:

MATEMÁTICA

MATERIAIS NECESSÁRIOS: CADERNO, LÁPIS E BORRACHA

MATERIAIS COMPLEMENTARES: LÁPIS DE COR, RÉGUA E VÍDEO

OBJETIVO DO ROTEIRO: PROMOVER AO ALUNO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM RELAÇÃO A IDENTIFICAÇÃO DOS NÚMEROS.

HABILIDADEEF01MA04: AUMENTAR A COMPREENSÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO À CAPACIDADE DE RECONHECIMENTO NUMÉRICO

A ORIGEM DA AMARELINHA

ORIGEM ROMANA, A AMARELINHA SURGIU DE UMA ADAPTAÇÃO DO TREINAMENTO DOS SOLDADOS, MAS QUEM TROUXE A BRINCADEIRA PARA O BRASIL, FORAM OS PORTUGUESES. O NOME “AMARELINHA” É UMA INTERPRETAÇÃO INCORRETA DA PALAVRA DE ORIGEM FRANCESA “MARELLE”, QUE SE REFERE À PEDRINHA USADA PARA MARCAR AS CASAS DO JOGO. OS PORTUGUESES, QUE DESCOBRIRAM O JOGO NA FRANÇA, OUVIRAM O NOME E ACABARAM INTERPRETANDO COMO “AMARELO”, QUE POSTERIORMENTE, ACABOU SE TORNANDO O NOME DA BRINCADEIRA.

QUERIDO ALUNO, PEÇA PARA UM ADULTO AJUDAR A CONSTRUIR UM JOGO DE AMARELINHA NO QUINTAL DA SUA CASA E BRINQUEM BASTANTE. TIREM FOTO OU FAÇA UM VÍDEO E ENVIE PARA A PROFESSORA.

AMARELINHA AFRICANA “TECA TECA” ORIGINAL E VARIAÇÕES

ABC DO JOGO, LINK:

BRINCANDO DE AMARELINHA, EPISÓDIO COMPLETO. ANIMAZOO.

ANIMAZOOKIDS, LINK:

ATIVIDADES:

  1. VOCÊ JÁ CONHECE ESSA BRINCADEIRA?

____________________________________________________________________________________________________________________________

  • VOCÊ JÁ BRINCOU DE AMARELINHA?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • COMPARE QUANTOS QUADRADOS TEM A AMARELINHA AFRICANA “TECA TECA” DO PRIMEIRO VÍDEO, COM A AMARELINHA ORIGINAL. QUAL POSSUI MAIS QUADRADOS?

______________________________________________________________

AGORA VOCÊ VAI FAZER UMA AMARELINHA NO CADERNO E ESCREVER OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO.

1, _, 3, 4, 5, _, 7, _, 9, 10

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