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Roteiro de Atividades 1º ano A, B, C e D – Profª Andrea, Ana Cleide, Eunice e Ligia (20/05)

Senhores pais e responsáveis, pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das atividades.

Nome da escola: E.E. Iracema de Castro Amante

Nome do aluno:

Data: 20/05/2020

LÍNGUA PORTUGUESA

MATERIAIS NECESSÁRIOS: CADERNO, LÁPIS E BORRACHA

MATERIAIS COMPLEMENTARES: RÉGUA, LÁPIS DE COR E MÍDIA DE SOM

OBJETIVO DO ROTEIRO: IDENTIFICAR ELEMENTO DA HISTÓRIA E MÚSICA PARA SE EXPRESSAR, INTERAGIR COM OS COLEGAS POSSIBILITANDO AOS ALUNOS O CONHECIMENTO DAS HISTÓRIAS CONTADAS E CANTADAS, FACILITANDO A ORALIDADE, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E A IMAGINAÇÃO.

HABILIDADE: EF01LP26B. AUMENTAR A COMPREENSÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO A IDENTIFICAÇÃO DOS PERSONAGENS NA LEITURA DE DIFERENTES TEXTOS.

QUERIDO ALUNO, AGORA É HORA DA LEITURA DE CONTOS CANTADOS, PEÇA, PARA UM ADULTO, OUVIR COM VOCÊ A HISTÓRIA CANTADA DE CHAPEUZINHO VERMELHO.

ACESSE O LINK PARA ASSISTIR

ATIVIDADE:

  1. FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA CANTADA.

2. PINTE AS VOGAIS (A, E, I, O e U) DAS APALAVRAS ABAIXO COM O NOME DOS PERSONAGENS:

CHAPEUZINHO VERMELHO

LOBO MAU

VOVÓZINHA

CAÇADOR

3. ESCREVA OS NOMES:

EXEMPLO:

ATIVIDADE:

  1. FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA CANTADA.
  • PINTE AS VOGAIS (A, E, I, O e U) DOS PERSONAGENS:

EXEMPLO: CESTA

CHAPEUZINHO VERMELHO

LOBO MAU

VOVÓZINHA

CAÇADOR

  • ESCREVA OS NOMES:

EXEMPLO:

CHAPEUZINHO VERMELHO


C _ _ T _


_ Ã _

_ _ L _


F _ _ _ _ S

MATEMÁTICA

OBJETIVO: TRABALHAR CONCEITOS MATEMÁTICOS, RELACIONANDO NÚMEROS A QUANTIDADES.

HABILIDADE-(EF01MA02): CONTAR OS NÚMEROS EXATA OU APROXIMADA UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATÉGIAS.

MATERIAIS NECESSÁRIOS: CADERNO, LÁPIS E BORRACHA

ATIVIDADE.

HOJE NÓS VAMOS TRABALHAR COM TAMPINHAS.

A CRIANÇA QUE NÃO TIVER TAMPINHAS EM CASA PODE PEGAR OBJETOS COMUNS (FEIJÃO, COLHER), QUALQUER COISA QUE A MAMÃE OU O RESPONSÁVEL ORIENTAR.

AGORA VOCÊ OS COLOQUE ESPALHADOS SOBRE A MESA.

1- CONTE QUANTOS VOCÊ CONSEGUIU.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- TENTE AGRUPA-LOS DE 2 EM 2.

3- QUANTOS GRUPOS VOCÊ CONSEGUIU?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4- SOBROU ALGUMA TAMPINHA?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- DESENHE NO SEU CADERNO PARA DEPOIS MONSTRAR PARA PROFESSORA.

6- QUANTAS SÃO AS VERMELHAS: _ _ _.

7- QUANTAS SÃO AS PRETAS: _ _ _.

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