Roteiro de Atividades 5º ano – Profª Nilvana (19/05)

Senhores pais e responsáveis, pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das atividades. O aluno deverá preencher o cabeçalho no caderno e responder as questões.

NOME DA ESCOLA:

NOME DO ALUNO:

19/05/2020

LÍNGUA PORTUGUESA

GÊNERO TEXTUAL: POEMA / CORDEL

HABILIDADES: EF35LP05 Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas na leitura de textos de diferentes gêneros.

Videoaula apresenta no CMSP, vários tipos de leitura e analisando passo a passo o Poema Canção do exílio de Gonçalves Dias.

Faça a leitura do poema em voz alta para alguém de sua casa, grave um áudio e envia para a professora pelo WhatsApp.  Caprichem no tom de voz.

Após a leitura, interpretar o Poema.

a) pesquise no dicionário as palavras:

EXÍLIO =

GORJEIAM =

VÁRZEAS =

PRIMORES =

CISMAR =

b) quantas estrofes tem o Poema?

c) quantos versos?

d) qual é a ideia principal do poema, isto é, qual a mensagem transmitida para o leitor através do poema.

Analise outro tipo de leitura. Apresentada na videoaula pelo CMSP.

MATEMÁTICA

HABILIDADES: EF05MA24 – Analisar e interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas (simples ou de dupla entrada) e gráficos (colunas agrupadas ou linhas) referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos.

Na videoaula apresentada no CMSP a professora trouxe vários produtos de higiene, frutas e alimentos ensinando passo a passo a fazer tabela e também o gráfico. Analise prestando atenção para resolver as atividades abaixo.

Separou os produtos em tabela.

Com os produtos de higiene deu o preço para resolver, quanto gastou.

Os alimentos separados: 1 bolacha, 5 bananas, 6 limões e 6 maçãs. E construiu o gráfico abaixo.

Agora é a sua vez.

Atividades do Livro didático páginas 104, 105 e 112. Lembrando:  quem está com o livro, resolva no próprio livro. Porém quem está sem o livro, copiar atividade no caderno. Caprichem!!

Analisando o gráfico da Tatiana de frutas, faça um levantamento com seu familiar sobre as frutas preferidas e construa a sua tabela e o gráfico e compare com o gráfico da Tatiana.

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