Roteiro de atividades 5º ano – Profª Nilvana (06/05)

Senhores pais e responsáveis, pedimos a sua colaboração

para o desenvolvimento das atividades. O aluno deverá preencher o cabeçalho no caderno e responder as questões.

Nome da escola:

Nome do aluno:

Data: 06/05/2020

Língua Portuguesa

Gênero: Conto

Elementos da narrativa.

Objetivos: Despertar o prazer pela leitura por meio do gênero textual/literário apresentado; acionar por meio da leitura e da oralidade, mecanismos articuladores da ética e valores culturais; contribuir para a formação crítica do aluno/leitor.

Habilidade: ler e compreender diferentes textos do campo artístico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros. Identificar, na leitura de diferentes textos do campo artístico literário (contos, fabulas, lendas, entre outros), os elementos constituintes da narrativa de personagens, narrador, conflito, enredo, tempo e espaço.

Aula-vídeo apresentada no centro de mídias no dia de hoje. Conto gênero narrativo e seus elementos.

Após analisar os elementos de um conto, faça a leitura compartilhada com alguém da sua família.

Conto: “A ROUPA NOVA DO REI”.

Analise o conto ” A roupa nova do rei “e responda os elementos da narrativa:

a) enredo

b) narrador

c) personagens

d) tempo e) espaço

06/05/2020

Língua Portuguesa

Gênero: Reportagem.

Aula-vídeo apresentada no centro de mídias.

1. Não leia só o título.

2. Desconfie de textos alarmistas.

3. informações vagas são meu sinal.

4. Confira a data da publicação.

5. Cuidado com vídeos, fotos e áudios.

6. Confira a publicação em um veículo profissional de imprensa.

7. Consulte as fontes.

8. Verifique antes de compartilhar.

Analise a reportagem e responda:

a) título

b) data/hora

c) o que está nos informando

d) como informa

e) para quem

f) identifique se a reportagem e verdadeira ou Fake News.

g) faça uma pesquisa “COMO EU RECONHECO UMA NOTÍCIA FAKE NEWS”.

06/05/2020

Matemática

Objetivo: Identificar formas geométricas.

Analise as Bandeiras apresentadas na aula-vídeo e responda:

A)  cite as formas geométricas encontradas nas bandeiras e escreva em seu caderno.

B) quantos triângulos você encontrou no total nas bandeiras?

C) pesquise o país que representa as bandeiras.

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